Статистика последних лет говорит о том, что детей с нарушениями поведения и трудностями в освоении учебных предметов становится все больше. Диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) уже не воспринимается как научный термин и знаком большинству педагогов и родителей. Порой школа становится местом мучения для ребенка с подобным диагнозом. В свою очередь, гиперактивный ребенок доставляет немало проблем и педагогам: может сорвать урок, внести хаос в жизнь школьного коллектива. В видеолекции рассматриваются основные вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ).