Критическое мышление представляет собой систему суждений, применяющуюся для анализа явлений, вещей и событий и с последующим формулированием обоснованных выводов

В первом уроке курса по критическому мышлению мы поговорим о том, какими нужно обладать навыками и компетенциями для его успешного развития и использования в повседневной и профессиональной жизни.

В данном уроке рассматривается связь критического мышления и научного подхода

В данном уроке рассматривается что такое аргументация? Почему с точки зрения развития критического мышления необходимо уметь аргументировать свое мнение и доверять только аргументированному мнению. Плохие и хорошие аргументы. Искусство спора.

Логические ошибки, когнитивные искажения, манипуляции, пропаганда, эвристика доступности, клиповое мышление, вера (?). Написать о каждом случае, привести примеры.

Биологический механизм мышления. Рациональное мышление и исследования Канемана, Тверски, Ариэли, поведенческая психология. Связать с предыдущим уроком — иногда мы принимаем решения под влиянием ошибок или манипуляций, но человек и в целом не рациональное существо, как долго считала классическая экономика. Почему мы поддаемся эмоциям, когда мыслим; почему склонны к иррациональным решениям? Несколько показательных примеров и опытов из их книг (Думай медленно, решай быстро — первая). Как всего это избежать с помощью критического мышления?

Информация, ее свойства, критический подход в работе с информацией. Источники информации, их анализ, методы работы с информацией. Какие источники бывают, их преимущества и недостатки. Как отделять зерна от плевел — сопоставлять информацию, делать обоснованные выводы, анализировать.

Экзамен по теории

На этой странице вы найдете дополнительные материалы (статьи и программы), касающиеся развития критического мышления