Риторика в современном российском вузе должна обратить студента к активной речетворческой деятельности с целью формирования его личности и профессиональной компетентности. Поэтому студенты, изучающие риторику, готовятся к владению Словом во всем богатстве реальных общественно-речевых связей. В преподавании риторики требуется обращение к характеру учащегося (учет «природных дарований»), изучение теории («науки») с правилами построения речи, чтение и анализ образцовых текстов литературной и ораторской классики (для «подражания»), собственных систематических упражнений в написании и произнесении речей.